一、活动主题：

建功“十五五”·青春为中国式现代化挺膺担当

二、参与人员：

艺术设计学院24级、25级全体在校生

三、活动时间：

2026年7月——2026年9月

四、实践原则：

坚持“就近就便、灵活多样、个人为主”的原则，以安全开展为前提，采取自由组队与个人分散的方法，多渠道、多形式、线上线下相结合地开展暑期社会实践活动。鼓励学生立足所在家乡驻地、街道社区等地开展社会实践活动，在实践中坚定理想信念、厚植家国情怀、强化社会担当。

五、活动内容

遵循新时代大学生认知、成长特点和教育规律，准确把握“三下乡”社会实践活动帮助大学生了解国情、观察社会的功能定位，更加精准、更有针对性地开展实践育人活动。立足工作实际，学院积极创新方式方法，实践活动主要从“青春向基层·艺心系乡梓”““赓续文脉·艺韵中原”“艺术赋能·振兴乡村”“以美育人·志愿同行”“青春志愿·设计暖心”“访企拓岗·职引未来”“书香沁心·阅享成长”等6个方面开展。

01、“青春向基层·艺心系乡梓”

返家乡专项实践团

鼓励学生依托河南共青团“向基层报到”系统平台，注册登记并主动认领家乡所在地发布的政务实践、基层治理、公益服务、文化传承等实践岗位，在服务基层的过程中接受锻炼、增长才干。引导学生在完成平台岗位任务的基础上，结合艺术设计专业特长，将艺术触角延伸至基层治理的“微单元”，以实际行动践行“青春向基层”的铮铮誓言，为基层高效能治理注入青春艺术力量。

参与方式： 搜索“河南共青团大学生向基层报到平台”小程序，点击“大学生向基层报到登记”轮播图，选择“我的”—“注册登记”，完成注册后点击“实践活动报名”轮播图，进入社会实践活动列表，选择所在地相关活动报名即可。完成平台报到后，鼓励结合专业所长开展自选实践项目，实现“岗位任务+自选动作”相结合。

02、“赓续文脉·艺韵中原”

专项实践团

中原大地承载着中华文明五千年的厚重积淀，既是华夏历史文化的核心腹地，也是一片充满革命精神的红色热土。本实践团立足中原，鼓励青年学子依托河南丰富的历史文化遗存与红色资源，以艺术设计的专业视角深入探寻中华优秀传统文化以及红色革命文化，在行走中感悟文脉、在创作中传承精神。鼓励学生走进文博场馆，开展传统纹样、色彩体系、造物智慧的系统采集与视觉整理，以设计语言激活传统文化基因；同时也可深入红色基地，重走红色征程、采编红色记忆、寻访革命前辈，以艺术创作再现红色精神的时代光芒。引导学生在中华优秀传统文化与革命文化的双重滋养中筑牢理想信念之基，将“赓续文脉”的使命担当转化为“艺韵中原”的生动实践。

03、“艺术赋能·振兴乡村”

专项实践团

聚焦乡村振兴战略，立足学生家乡所在地的乡村发展实际，组织动员青年学子深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，以艺术设计的专业力量回馈家乡、建设家乡。鼓励学生深入家乡所在地的乡村一线，围绕乡村产业升级、人居环境改善、文化品牌塑造等现实需求，开展农产品包装设计、乡村公共空间艺术营造、乡土文化视觉表达等实践活动，以创意激活乡土资源，以美学提升乡村品质。同时鼓励学生通过基层团组织兼职等途径，深度参与乡村治理与文化建设，将艺术赋能与乡村发展深度融合，以青年视角发现乡村之美、以专业所长服务乡村所需，为推进乡村全面振兴贡献青春智慧与艺术力量。

04、“以美育人·志愿同行”

专项实践团

为塑造当代大学生成为肩负民族复兴重任的时代新人，引导广大青年学子树立远大理想、勇于担当作为，鼓励学生主动对接社区、乡村、福利机构等基层场域，以艺术设计的专业特长为纽带，策划实施一批精准有效、富有温度的志愿服务项目。面向留守儿童、乡村儿童开展美育支教与艺术启蒙课程，面向社区老人开展艺术陪伴与视觉关爱行动，面向基层治理需求参与社区公共空间美化与文明宣传设计等，让艺术之美融入百姓日常生活。引导学生在“以美育人”中传递温暖、在“志愿同行”中感悟责任，将专业所学转化为服务社会的实际行动。

05、“访企拓岗·职引未来”

专项实践团

为全面贯彻党的教育方针，紧扣“三全育人”综合改革要求，帮助学生树立正确的择业观、就业观，提高社会化能力和就业能力，鼓励学生主动走进文化创意产业、设计服务行业、数字媒体、品牌策划、艺术教育等与艺术设计专业相关的企事业单位，开展行业调研与岗位见习。通过实地走访、企业座谈、项目观摩等方式，深入了解行业发展动态、企业人才需求、岗位能力标准与职业成长路径，以调研成果反哺专业学习规划。鼓励学生深入一线岗位进行挂职锻炼与顶岗实习，在真实产业场景中锤炼敬业精神与职业素养，缩短校园培养与行业需求之间的距离，进一步明确职业发展方向与人生规划，为高质量就业创业奠定坚实认知基础与实践经验.

06、“书香沁心·阅享成长”

专项实践团

鼓励艺术设计学院青年学子在暑假期间开展深度阅读，精选传统文化经典、美学设计理论、人文社科著作或红色文化书籍，在阅读中汲取智慧养分、涵养精神品格。要求学生在精读过程中可结合艺术设计专业视角，将阅读所得的思想启发与审美感悟转化为创作实践，以插画、海报、书籍再设计等形式呈现阅读成果，也可撰写读书心得与创作感悟，实现“输入”与“输出”的有机统一。引导学生在“读经典、绘感悟、促成长”中实现思想境界与专业能力的同步提升。

除此之外，还可以紧紧围绕“青春为中国式现代化挺膺担当”主题，以学习宣传贯彻党的二十大和二十届历次全会精神为主线，做好党的创新理论的“青年化”阐释，结合相关文件精神积极组织开展其他主题的实践专项。各实践团在开展线下活动时，要注重将实践过程可视化、成果化，鼓励以短视频、调研报告、设计作品等形式记录实践足迹，讲好青春故事。

六、工作安排

1.宣传动员（7月1日—7月6日）

各团支部要认真做好宣传动员工作，面向全院同学宣传暑期社会实践活动，开展招募工作，做好重点团队重点项目的设计。

2.项目申报（7月11日前）

参与实践的同学需仔细研读专题行动的具体内容和要求，选择适合的主题进行申报。参加本次暑期社会实践的学生需为2024级或2025级在校生。鼓励单独成队进行社会实践，也可采取线上组队方式，每个团队不超过5个人，各自开展，线上总结，可依托专业、班级、支部组建实践团队。

3.开展实践（7月12日—8月23日）

各实践团队或个人坚持“就近就便、灵活多样、个人为主”的原则，以安全开展为前提，按计划开展暑期社会实践活动，并留下参加社会实践活动的相关文字材料或照片、视频等材料，并及时向学院报送实践故事，作为推优材料参考，可报给各班辅导员老师，由辅导员老师报送至学院，优秀的将在学院公众号进行宣传推广并投稿至河南省教育厅等媒体。

4.总结交流（8月24日—8月31日）

实践活动结束后，各团队认真进行总结，统计实践成果，提交相关材料。需提交的材料1,2可任选：1.有代表性的活动照片3张及以上，文件名应体现照片内容，例如“XX在XXX帮扶孤寡老人”，并将所有照片统一压缩后上交；2.经过剪辑后的视频，作品要求横屏拍摄，时长不限，画面清晰连贯。实践内容须围绕实践活动的六个专题，在参与拍摄视频期间应发挥各自特长，凸显特色，谢绝低质量的相互模仿。

5.评比表彰（9月上旬）

学院团总支将对各个团队的成果及总结进行评比，对获奖集体和个人进行表彰，并提报校级组织，获奖成果将纳入个人评优评先考评体系。

七、工作要求

1.高度重视，广泛动员

要将社会实践工作作为实践育人的重要抓手，强化政治引领，明确目标定位，严格过程管理，加强资源统筹。各团支部要加强宣传引导，鼓励更多的同学参与到暑期社会实践活动中来，25级每个班需提交不少于3个的社会实践成果进行最终评比，24级每个班需提交不少于1个的社会实践成果进行最终评比。

2.强化宣传，记录足迹

要高度重视宣传工作，利用好微信、短视频等新媒体平台，对社会实践各阶段进行宣传和互动；要及时掌握网络舆情，把握青年学生思想导向，做好思想引领工作；各实践团队可随时向学院提供实践过程及实践成果，学院将及时更新宣传团队动向和趣事，做好宣传报道。

3.健全机制，确保安全

学院始终把学生生命安全和身体健康放在首位，加强安全保障和过程管理，坚守意识形态和安全稳定底线，各实践团队要依法依规组织开展各项社会实践。实践师生要增强安全意识，自觉遵纪守法，充分研判天气变化和自然地质条件等，安全有序开展社会实践活动，遇到突发情况要及时与辅导员取得联系。